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                  布尔斯特钢琴慢练只是方法,那目的是什么?

                  发表时间:2018-01-14 21:41 来源:新闻网”[4粮食局

                  慢练的音乐目的与目标有四个层次

                  第一层次:读谱层面

                  通过慢练解决的读谱问题还不是音高、时值、拍子那么简单●╀№№,慢练是为了给你时间看清并觉察乐谱中所传达的一切音乐信息╀△№。

                  通过放大倍数的放大镜◇┲※■,弄清楚乐句、分句、呼吸、搏动、节奏、层次、声部、旋律、低音、内声部、和声、调性、结构等等一切音乐组成★╂★。

                  这是把演奏状态能扩大化、夸张化■┲§┯,有充分时间准备、控制、达到╀●,实现演奏之真正效果┯●。

                  慢练是一种放大镜、显微镜●△╂●,目的是为了更有效地达到音乐的既定目标与目的※。离开对音乐目的与目标的明确设定┳△★,心中空空╀№◎,慢练只不过在成倍地浪费时间浪费生命△№◇。

                  第四层次:表现层面

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                  “慢练”是个老生常谈的课题●╂,它在钢琴演奏艺术过程有着极其重要的地位◎※。越来越多的教师和家长认同这种练琴方法★╂╂。可“慢练”究竟在“练”什么?我们要在“慢练”的过程中△┳╃,达到怎样的目的与练习效果呢?

                  凡在演奏中遇到障碍┳§┯,弹不过去┯◆┳△,弹不顺畅╂┯◎,就需要用放慢几倍的方式●★╃,找出柔顺通达的指法、动作、控制、方向△●■,使困难乐句变得顺利无阻△╃◇。

                  第三层次:音乐层面

                  第二层次:技术技巧层面

                  记住◆■╃◇,慢练┯◎◆,是一种方法◎◆◇△╂,一种途径◎◇■,不是根本◇╃★◆。

                  ╂※■●,◇。